阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。
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在幼儿园音乐教学中运用铺垫手法的两种目的是（）、为生活经验本身铺垫。
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针对幼儿音乐经验，谈谈一个经验二个特征的含义。
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论述针对幼儿音乐经验，谈谈一个经验二个特征的含义。
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幼儿园音乐教学中所指的音乐风格是什么？
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简述以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体系中组成体系的二类音乐经验。
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幼儿音乐学习中的原有知识是（）。
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幼儿园音乐教学中的两种铺垫方式是（）、（）。
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简述音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而基础的音乐经验的可能原因。
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