有位中学教师经常外出开会,但班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于()。
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菲德勒模型的基本思想是强调组织效率由领导方式与()两者符合程度决定。
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某校校长管理教师分三种情况:对青年教师,尤其是新来的教师,他每月交代一次任务,并告诉他们怎样去具体完成。对中年教师,他很注意关心他们的生活困难,教学工作上喜欢听取他们的意见。对老教师,除关心他们的身体外,对日常教学工作,校长一概不问。你赞成这位校长的做法吗?为什么?试用所学理论进行分析。
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依据领导生命周期理论,下级很不成熟时适宜用()领导方式。
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领导者本身的(),决定了他们要采取不同的方式方法来树立威信,其效果也是大相径庭的。
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人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()
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教师通过书面或口头语言的生动描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立直观形象,这种直观的形式称为()
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教师与领导之间的关系为()。
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请结合所学知识,用300-400字简要介绍四川的历史与文化
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