为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是（）。 ①集体利益和个人利益相统一 ②实现人生价值要发挥主观能动性 ③在社会实践中改造主观世界 ④个人理想应该与社会需要相结合

从担任“村官”到自主创业，从下基层到去西部，越来越多的高校毕业生找到了更为宽广的就业之路。这启示我们（）。 ①要树立正确的就业观念 ②选择职业需兼顾社会需要与个人专长 ③要坚持多元化的就业选择 ④转变观念是实现就业的关键

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《北京青年报》2014年7月14日电：“2014年全国高校毕业生总数达到727万人，比2013年再增加28万人，创下历史新高。”面对空前严峻的就业压力，网友搞笑建议穿越到明代的南京去就业，在那里不可能经历到的现象是（）

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王老师大学毕业后自愿到西部少数民族地区工作，根据《中华人民共和国教师法》，应该依法对王老师（）。

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2012年某市拟计划面向社会公开选聘275名高校毕业生到村任职。选聘高校毕业生到农村村委会任职是（）①加强农村基层政权组织建设的重要举措②我国政府机构改革的重要组成部分③推进党组织、村民委员会发展的重要举措④发展社会主义民主政治的重要内容

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教育部公布的2014年高校毕业生规模为727万人，比2013年多出28万人。政府相关部门要把降低大学生创业门槛的政策都落实到位。对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担保贷款和贴息等政策扶持。这表明（）。

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教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。

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陈独秀、毛泽东等人曾给孙中山去信，建议“在上海、广州建立强有力的执行委员会”，“我们应联合商民、学生、农民、工人并引导他们到党的旗帜下。”与此建议信直接相关的是（）

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近5年来，全国选派10多万名高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”（支农、支教，支医和扶贫）服务.各地各部门十分注意服务与管理相结合、使用与培养相结合，既让大学生在基层发挥作用，也为其成长成才创造环境、提供条件。这表明（）。 ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②人的价值是在个人与社会的统一中实现的 ③价值判断和价值选择具有社会历史性 ④服务基层是实现人生价值的必由之路

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下列某市2014年为群众拟办的重要实事中，属于政府履行社会公共服务职能的是（）①对各区的出行路、断头路等道路开展路灯改造工作②为义务教育阶段中小学提供21个学科数字化名师授课资源③加大就业工作力度，本市生源高校毕业生就业率不低于95%④实现大型乳制品生产企业，畜禽产品生产企业的产品可迫溯

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