阿恩海姆从他的“（）”理论出发，解释儿童画蝌蚪人的理由，认为有其合理之处。根据阿恩海姆的理论，早期儿童由于知觉尚未分化，其绘画样式十分简化。
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阿恩海姆以（）心理学的理论为依据，认为感知力是从整体到局部，通过一个知觉分化的过程发展而来的。
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阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人”的？
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阿恩海姆的研究主要集中在探索美术是如何与（）和视思维联系在一起的。
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请根据社会学习理论来论述模仿在学前儿童成长中的影响。
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教师在批改作业时，喜欢用红色的笔来作记号，其理论根据是知觉的（）特征。
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儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是（）
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学者（）在其著作中提出了所谓的“知觉描绘理论”。
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根据皮亚杰的理论，儿童思维的萌芽出现在（）
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