（）是维系积极的社会关系的重要社会动机因素，它作为帮助、抚慰、合作与分享等行为的动机基础，能激发、促进亲社会行为的发展。而且对攻击性行为的产生有一定的抑制作用。

（）是社会发展的发动机，是社会生产力的解放和发展的重要标志。

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民风民德实质是一种人心向背的社会力量，内在蕴含着对现存社会或政府某方面的肯定或否定的倾向。所以，它是一个社会维系人心，保持国脉的长远因素，是实现社会和谐文明的“外在基因”。

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人的德性，既是社会自身得以维系的“硬件”（与此相对应的“软件”，指制度、法律、各种权力性的组织机构和保卫力量等），也是人自身适应社会，自主履行当履行的社会职责和规范的内在条件和保证。

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建立平等互动、积极有效的师幼关系是实施学前儿童社会教育的前提。

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课题评价中，应用价值是指（）对国家和社会发展的积极作用。

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（）是比交往动机更高级的社会动机。

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（）是与社会意义相联系的动机，是社会要求在学习上的反映。

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（）是与社会意义相联系的动机，是社会要求在学习上的反映。

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科技是第一生产力。科学技术对人类社会发展的积极影响体现在（）。

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