小学生道德情感发展的转折期在（）。

小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。

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学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些?

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小学生情绪情感发展的特点有哪些？

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与小学生情感发展特点不相符合的是（　）

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儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。

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中小学生情感发展趋势是怎样的？

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儿童（青少年）能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范，进行道德行为的发展阶段是（）

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小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。

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小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。

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