被称为最高层次的创造的是（）

（）为最高层次的创造，产生完整.新颖.又具革命性的产品（学说.学派）。

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（）为最高层次的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。

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对于知识管理和创造，个人的层次指的是个体被赋予行动的自由，通过试错的方式，使他们在行动与思维上，能凭借行动来厘清思维，然后通过思维使行动更具有意义。

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被称为“创造方法的创造”是（）。

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创新能力一般被视为智慧的最高形式，它是一种复杂的能力结构。在这个结构中创新思维处于最高层次，它是创新能力的重要特性。

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创新思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高级形式，是人类思维能力高度发展的体现。（）被誉为人类思维最美的花朵，是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。

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在创造产品的层次中涌现的创造为（）的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。

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人的（）是人的主体性的最高层次、最高表现。

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人的（）是人的主体性的最高层次、最高表现。

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