个性心理系统可以分为（）、心理过程、心理状态和（）等四各方面。

心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来有影响着个性心理特征的进行与发展。

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教育者运用多种手段和途径，有目的地培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质提高和个性发展的过程称为（）。

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简述个体心理系统。

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创造的心理过程分为四个阶段：（）。

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我国心理学界一般把问题解决的过程分为（）。

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在个体心理系统中，最具有稳定性的是（）。

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个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）

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个性心理特征不包括（）

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个性心理特征包括（）。

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