A虚心向他人学习,自觉与他人交流
B确立可行目标,坚持不懈努力
C加强理论学习,注意内省、慎独
D勇于实践锻炼,增强情感体验
下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是().
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社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。
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教师要成功进行自己的人格修养,必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略,即()
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中小学教师违反职业道德行为处理方法包括警告、记过、降低专业、技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。
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教师热爱学生的正确方法有()
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《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是()
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教师职业道德的实践功能集中表现在()
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教师职业道德的核心内容就是()。
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爱国守法”是教师职业道德的核心。
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