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题干
本题共包含
4
个小题
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示。
填空题
第
1
题
由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为()。其原理是()。用此育种方式一般从()才能开始选育AAbb个体,是因为()
正确答案
杂交育种;基因重组;F
2
;从F
2
开始出现AAbb个体(或从F
2
开始出现性状分离)
答案解析
略
填空题
第
2
题
若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株理论上有()株。基因型Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是()
正确答案
97;1:1
答案解析
略
填空题
第
3
题
过程⑤常采用()技术得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,“过程⑤⑥”育种的优势是()
正确答案
花药离体培养;明显缩短育种年限
答案解析
略
填空题
第
4
题
过程⑦的育种方法是(),与过程⑦相比,过程④育种的优势是()
正确答案
诱变育种;过程④产生的变异是定向的(基因工程育种转入的基因是已知的,用基因工程手段产生的变异是定向的)
答案解析
(1)①②③为杂交育种,其原理为基因重组。杂交育种一般从子二代开始,因为从子二代开始出现性状分离。
(2)Aabb在子代中占1/16,所以植株数为97,Aabb自交子代Aabb和aabb都占1/4,所以比为1:1
(3)通过花药离体培养可得到单倍体,单倍体育种能明显缩短育种年限。
(4)过程⑦是诱变育种,过程④是基因工程育种,过程④产生的变异是定向的(或基因工程育种转入的基因是已知的,用基因工程手段产生的变异是定向的)
考点:本题考查育种知识,意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构及分析解决问题的能力。
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