美育，就是培养孩子树立正确的审美观点，形成（）、欣赏美和创造美的能力。

美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、（）和（）的教育。

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培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）

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在高年级，美育着重于培养审美创造力和（）

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孩子处于年幼时期，知识经验少、能力弱，为此，学前儿童家长应树立的观点是（）。

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语言领域的目标就是为了培养孩子倾听与表达的能力。

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树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的精神审美素质，必须以充分认识审美眼光的重要价值为前提。

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视听艺术的审美特征及其美育作用是什么？

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美育功能指学前儿童的审美方面是美术教育美育功能的主要途径之一。

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培养正确的审美观的具体途径有（）

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