简答题

唯物史观是怎样揭示人的全面发展的?

正确答案

人的发展是一个历史过程。人的发展是逐渐由片面到全面,由不自由到越来越自由的漫长的过程。这一过程是由社会生产力和社会关系的发展最终决定的。
马克思把人的发展概括为三个基本历史形态。
(1)以人的依赖关系为基础的缺乏独立自由、个性极不发展的形态。这一形态存在于前资本主义社会时期。
(2)以物的依赖关系为基础的具有较多的独立性、较丰富的关系和较多样的才能的形态。这一形态存在于资本主义社会的历史阶段。
(3)以人的全面发展和自由个性为特征的充分发展的形态。这一形态存在于共产主义社会。
人的全面发展是人的发展的最高历史形态和最理想的形式。它包括人的劳动及其它活动的能力的充分而全面的发展,人的社会关系的高度丰富和全面完善,人的需要的全面发展和充分满足等。人的全面发展内在地包含了自由发展。马主义创始人常常把人的全面发展和自由发展相提并论。

答案解析

相似试题
  • “蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”这句话可用来说明()对人的发展的影响。

    单选题查看答案

  • 马克思主义哲学创始人是如何实现由唯心主义向唯物主义转变并进而创立唯物史观的?

    简答题查看答案

  • 简述《德意志意识形态》中的“唯物史观”的主要思想。

    简答题查看答案

  • 简述辩证唯物主义的物质观及其重要意义。

    简答题查看答案

  • 将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的是()。

    填空题查看答案

  • 康德是怎样解决“先天综合判断如何可能”的问题的?

    简答题查看答案

  • 新的经验规律是怎样从理论规律中导出的。

    简答题查看答案

  • 教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的()。

    填空题查看答案

  • 中共十六大明确提出了全面建设()的奋斗目标。

    填空题查看答案