A对
B错
自然成熟理论的代表人物是（）。
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不成熟—成熟理论的代表人物是（）
加德纳是发展成熟课程模式理论基础的代表人物。
判断题查看答案
“成熟说”的代表人物是（）
成熟说的代表人物是（）
发展成熟论课程模式的代表人物是（）
简述“自然成熟说”理论的主要观点。
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浪漫自然主义经验课程的代表人物是（）
“自然主义”教育的代表人物是（）
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