五德终始学说的可操作性体现在邹衍为统治者设计的一套“（）”的制度上。

五德终始学说的可操作性体现在邹衍为统治者设计的一套“（）”的制度上。

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如果说“五德终始说”体现的是邹衍的时间观念，那么“（）”则体现了他的空间观念。

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如果说“五德终始说”体现的是邹衍的时间观念，那么“（）说”则体现了他的空间观念。

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五德终始说是中国战国时期的阴阳家邹衍所主张的（）观念。

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拉马克进化学说的进步意义体现在（）

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邹衍，也作驺衍，战国末期思想家，（）学派的代表人物，齐国人。

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邹衍，也作驺衍，战国末期思想家，（）学派的代表人物，齐国人。

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认为问题解决的过程就是通过一系列的操作达到目标的过程，这种学说是（）

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操作性游戏的发展主要体现在（）、（）、（）三个发展阶段中。

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