A预先告知服务对象,让服务对象对服务结束做好准备
B巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
C不考虑服务对象结案之后是否有能力独立面对问题而强行结案
D鼓励服务对象表达结案时的情绪,与服务对象一起探讨结案后的跟进服务
一岁前的儿童就有思维。
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婴儿的含混语阶段时间是一岁以上。
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一对夫妇情感不和,长期分居,但由于孩子年幼,双方勉强维持着婚姻。最近,妻子发现丈夫有了外遇,就立刻提出离婚,但丈夫反对离婚,理由是对孩子的成长不利。如果你是社会工作者,此时,你将面临的伦理困境是()。
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社会工作者要扮演好自己的角色,就要具备包括()等方面的知识和素质。
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社会工作者不但提供直接、有效的服务,还要做一些支持性工作,这样社会工作者就要承担()等更多角色。
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社会服务机构员工督导的形式主要有个别督导、一对一督导、小组督导以及()
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晓琳是一名留守儿童。据她所描述,她的母亲远在广东打工,从她一岁后几乎就没有怎么见过妈妈。在晓琳三岁以前,主要是由晓琳的爷爷奶奶代为照顾。请问题目中,晓琳在婴幼儿阶段面临什么问题()。
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周周今年4岁了,父母平时忙于工作,与周周的交流不多。近来父母发现周周比同龄孩子说话的流利程度、词汇量、表达能力都要差很多。带他去医院检查,医生说周周的智力发展没有问题,父母又来向社会工作者咨询。根据以上信息,社会工作者可以估计最可能出现问题的环节是()。
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一对关系紧张的父子前来求助,希望改善父子间的关系,因此“建立良好的父子关系”很可能成为社会工作的()。
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