巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则（直观形象法）.

通过录像、电影、图片、录音等手段进行展示正式的比赛情境，结合暗示、想象等，在运动参与者心理上造成比赛气氛和情境的模拟训练，是（）

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运用挂图、图表、照片、幻灯、录像等直观教具和现代化的教学手段进行教学是属于从实际出发的范畴。

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动作连接巧妙、流畅是健美操动作创新的途径。

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人体的肌肉配布是巧妙的，既矛盾又统一。

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在进攻动作中，使方法巧妙必须与（）、（）、（），才能收到最佳的效果。

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健身健美操动作创编时要灵活改变动作因素，巧妙连接动作顺序。

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（）的特点是注重技击，立足实战，其拳路短小精悍，严密紧凑、巧妙而多变。

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音乐的新颖，动作连接的巧妙与难度动作的有机统一，是当前健美操发展的主要特征和趋势。

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擒拿技术与劲力的巧妙使用和劲力的变化转换是不能脱节的，那么巧妙指用巧不用拙，即（）、（）、（）、（）、（）。充分利用“合力”“旋转力”“分力”的作用，横能破坚，坚能破横，顺则力合，分能转变对方的劲力方向，园转则力回其身，从而达到“四两拔千斤”的功效。

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