A人们可以改变动物的客观属性
B动物缝过反复训练也能产生意识
C前进中有曲折是事物发展的状态
D辩证否定是联系的、发展的环节
《北京青年报》报道,美国的一些科学家已秘密制造出了许多实验性的生物产品,如体内流淌着人血的猪,有着人的脑细胞的老鼠等。这绝对是一件令人不寒而栗的事,当人的器官在动物的体内生长,拥有人类细胞的猪或老鼠,是不是会像人类一样思考,却和动物一样行事?它们所带给人类社会的恐惧,早已超越了人类认知的界限和人类对科学成果的接纳空间。上述材料中,美国一些科学家的做法主要违背了生命伦理的() ①尊重人的生命的原则 ②公平原则 ③自主原则 ④安全原则
单选题查看答案
《北京青年报》报道,美国的一些科学家已秘密制造出了许多实验性的生物产品,如体内流淌着人血的猪,有着人的脑细胞的老鼠等。这绝对是一件令人不寒而栗的事,当人的器官在动物的体内生长,拥有人类细胞的猪或老鼠,是不是会像人类一样思考,却和动物一样行事?它们所带给人类社会的恐惧,早已超越了人类认知的界限和人类对科学成果的接纳空间。上述材料中,美国一些科学家的做法主要违背了生命伦理的() ①尊重人的生命的原则 ②公平原则 ③自主原则 ④安全原则
单选题查看答案
一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地,要求把这三样东西分成两组,你会怎么分呢?实验表明,美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组,中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为,美国人善于分析不同物体各自的特征,牛和鸡都属于动物,因此分在一起;中国人则把不同物体之间的联系看得更重,因为牛吃草,所以把牛和草地分在一起。这说明()
单选题查看答案
一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地,要求把这三样东西分成两组,你会怎么分呢?实验表明,美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组,中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为,美国人善于分析不同物体各自的特征,牛和鸡都属于动物,因此分在一起;中国人则把不同物体之间的联系看得更重,因为牛吃草,所以把牛和草地分在一起。这说明()
单选题查看答案
一张纸上画了一只鸡、一头牛和二片草地,要求把这三样东西分成两组,你会怎么分呢?实验表明,美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一起,中国孩子则倾向于牛和草地分在一组。心理学家认为,美国人善于分析不同物体各自的特征,牛和鸡都属动物,因此在一起;中国人则把不同物体之间的关系看得更重,牛吃草,所以牛和草地在一起。这说明() ①联系是有条件的,要具体分析事物的联系 ②人们的认识会受主观因素的影响 ③基于主观目的的联系具有随意性 ④对同一确定对象会产生不同的真理性认识
单选题查看答案
著名哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么上帝一定是长着羽毛的动物;假如牛能画画,那么它画出来的上帝一定是一条牛。”这段话生动地说明()
单选题查看答案
右面是美国科学家艾弗里为弄清楚肺炎双球菌转化实验中转化因子究竟是什么物质而进行的实验图解,该实验的结论是 ()
单选题查看答案
动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用,做了如下实验:刺激下丘脑的前部,发现实验动物有出汗现象,而刺激下丘脑后部,实验动物则出现寒战现象。据此科学家得出下丘脑在体温调节中的作用。下列叙述正确的是()
单选题查看答案
动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用,做了如下实验:刺激下丘脑的前部,发现实验动物有出汗现象,而刺激下丘脑后部,实验动物则出现寒颤现象。据此科学家得出下丘脑在体温调节中的作用。下列叙述正确的是()
单选题查看答案