了解教学情境是指：教学的对象、教学的（）。

（）应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同，设计出不同的教学计划，安排不同的教学进度，选择不同的教学方法和教学媒介。

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在教学系统设计要点中，（）主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。

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建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。

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（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。

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狭义的课程是指针对（）以某一培训活动而设计的教学内容。

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企业培训（）是指保证和满足企业培训教学实施需要的各类工具、材料和技术手段。

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企业培训（）是指保证和满足企业培训教学实施需要的各类工具、材料和技术手段。

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（）是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件。

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（）主要是指培训机构固定资产（校舍场地、教学科研设备用具及生活固定资产）和材料、低值易耗品使用的指标等。

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