结合实际谈谈如何才能让德育的说理教育法产生实效。

说理法是指通过事实和道理，以真情实话来启发引导学生，提高其思想认识的教育方法。要让德育的说理教育法产生实效，应注意：
（1）说理要有民主性
A.不能以空洞的大道理去压人，不能采取强制的手段迫使学生接受现成的结论；
B.给学生留有理解、思考的时间和余地；
C.说理时教育者应以平等、公正的态度与学生交流，鼓励学生敞开思想发表自己的意见；
D.对一时还不能理解的问题要启发引导；
E.对不同的意见可以通过讨论、调查、参观等各种形式来统一思想。
（2）说理要有针对性
A.要符合实际情况和学生的特点；
B.针对性不仅是对缺点错误而言，也针对优点和长处。针对优点和长处，可使受教育者受到鼓励，针对缺点或问题，可使其得以省悟。
（3）说理要有真实性
A.要善于把理论变成学生可感、可知、可信的事实，使学生体验到“理”的普遍意义；
B.只注意联系实际而不注意引导学生认识理论的指导意义，就难以真正使学生对其产生深刻印象，还有可能把它束之高阁。
（4）说理要有真实性
理论的魅力，不只在于它的科学抽象，还在于它能借肋思想性、知识性、趣味性、形象性和人的情感等变得更加生动，富有感染力，这是说理中不可忽视的。

略