A布拉梅尔德
B杜威
C泰勒
D奈勒
后现代主义课程论流派的代表人物是（）
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后现代主义课程理论流派的代表人物是（）
经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。
经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）
在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表人物是（）。
经验主义课程论的代表人物是（）
经验主义课程论的代表人物是（ ）
以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论，其代表人物是（ ）
结构课程论的代表人物是（）
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