法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是（）学校，不允许进行任何宗教教育。

法国国立行政学院培养秘书人才的模式是（）。

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1905年法国通过了（）与国家分离的法案。

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昆体良在公元70年受（）命主持罗马第一所国立学校。

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西方一些先进国家教育的国家化和学校教育中的教管分离是（）的事。

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公元（）年创办的东京女子师范学校附属幼儿园是日本学前教育史上的第一所国立幼儿园。

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康有为在《大同书》中提出了一套理想主义的学校系统，主张由国家实施儿童（）制度。

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（）是指19~20世纪主要资本主义国家分别为贵族及资产阶级子女与劳动人民子女设立的筛选严格、差异悬殊、互相分离、互不沟通的两个学校系统。

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王夫之认为治理国家不外乎政教两件大事。但是二者有先后本末之分，论先后，他认为，教育在先，政治在后，谈本末，“则政本也”。

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法国大学校的特点是（）

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