A对
B错
在收集培训需求信息时,通过小组讨论或面谈等形式可以使目标人群和他们的()确实参与到培训中来,有助于克服对培训的抵触情绪。
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通过()收集培训需求信息可以获知较为广泛的信息内容,这是影响培训需求信息是否全面的主要因素。
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培训教材的规划主要是收集来自员工发展方面的信息。
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培训评估是依据培训的()和要求,从培训项目中收集信息和数据,运用一定的评估指标和方法,以判断培训的价值和质量的过程。
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培训评价要有利于培训目标的实现,要有计划、有目的、有组织地开展工作体现了培训评价的客观性。
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培训评价是有目的的系统活动,其最直接的目的是()。
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培训需求信息的收集,必须使用专业的工具,一般情况下这些工具包括四类,即需求概况信息调查工具、态度知识技能需求信息调查工具、()、外部培训机构和服务商调查工具。
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培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定,是衡量培训工作质量及其价值的依据。
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培训评价不仅包括对受训者训练效果的评价,而且包括对培训组织者的评价。
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