期望效应的存在说明了认知者对认知对象是有影响的。

由于印象是认知者对认知对象的主观理解，所以说它是间接的。

判断题查看答案

自我验证又称期望效应，它不属于社会认知。

判断题查看答案

孟佋兰教授的研究指出，儿童适中的愉快情绪使他们的智力操作达到最优效果。这说明了情绪对学前儿童认知的（）作用。

填空题查看答案

凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）。

单选题查看答案

耶尔克斯一道森定律说明了情绪与认知操作效率的关系。一般来说，学生考试时的紧张情绪状态最好控制在（）

单选题查看答案

不同的认知者对同一认知对象有不同的认知是因为（）。

多选题查看答案

下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（）

单选题查看答案

我们期望通过团体训练的形式，加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。那么哪项不是教师应坚持的认知（）。

单选题查看答案

印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。

单选题查看答案