A对
B错
教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()出发,启发、引导其进行美术欣赏。
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教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。
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教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。
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如何做好学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导工作?请联系实例加以论述。
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在儿童美术欣赏进入形式阶段时。主要分析作品的()。
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学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()
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指导儿童欣赏时,形式分析阶段主要从哪几方面入手?
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小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的()。
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儿童美术欣赏课的基本方法是()。
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