A形成评价
B过程评价
C效应评价
D结局评价
E总结评价
对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价,称为()
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目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()
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目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()
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目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()
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目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()
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健康教育评价的种类中,“着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化”的是()
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在确定健康教育项目时,应优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题,这遵循的是()
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按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是()
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向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的()
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