单选题
A特殊矛盾
B主导活动
C思维水平
D生理发展
正确答案
答案解析
略
相似试题
根据心理发展的阶段划分，少年期学生年龄在（）
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按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（）。
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学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（ ）。
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学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。
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亚里士多德划分年龄阶段的主要标准是个体发展的特点与需要。他以（）年为一个发展阶段。
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在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（）。
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根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）
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儿童心理发展特征指的是儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）、（）心理特征。
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按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，0—2岁儿童处于（）
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