A《学记》
B《普通教育学》
C《民主主义与教育》
D《爱弥儿》
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于卢梭,他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
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赫尔巴特是传统教育学的代表人物,他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。
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首次详细论述了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《普通教育学》。
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赫尔巴特说:“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了()。
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首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。( )
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19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析,提出了()的教学过程四阶段说。
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19世纪初,德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析,提出了()的教学过程四阶段说。
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19世纪初,德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析,提出了()的教学过程四阶段说。
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19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析,提出了( )的教学过程四阶段说。
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