（）将学习需要和愿望转变为学习行为的心理动因，是发动和维持学习行为的内部力量。

进中学生心理健康最基本的方法是在中学普及心理学知识的学习，其次是进行（）、（）和（）。

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行为治疗的理论主要包括三个部分：（）、操作条件作用原理和模仿的学习原理

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考试焦虑是最普遍的学习心理问题之一

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（）是学习的重要组成部分，也是诱发许多心理问题的原因所在。

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考试焦虑和学习之间存在一种（）的关系。

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有了适当的学习动机就能保证取得良好的学习效果

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有些本我欲望或冲动为（）所不容，个体便把自己的这些东西加在一个外人身上，断定是别人而不是自己有这些动机或愿望，弗洛伊德将这种防御机制称为投射。

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（）是指个体与周围人之间的一种心理和行为的沟通过程。

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学习的基本条件是（）。

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