A个体身心发展的顺序性规律
B个体身心发展的阶段性规律
C个体身心发展的不均衡性规律
D个体身心发展的个别差异性规律
人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。
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简述生产力发展对教育发展的影响作用。
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教育中如何处理身体发展与心理发展之间的关系？
教育在发展中与政治经济的发展并不同步，这是教育的（）。
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素质教育是使学生得到充分发展的教育。
个体身心发展的顺序性决定教育，教学工作应（）
教育内容的发展趋势是什么？
现代教育发展的根本动因是（）
决定教育事业发展规模和速度的是（）
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