学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和（）等方面的进步。

学习行为是在遗传因素的基础上，通过（）的作用，由生活经验和学习而获得。

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表象的作用包括表象是人们积累感性经验的一种形式、（）、（）。

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A型行为模式的人由于一系列的紧张积累，极易导致心血管疾病，甚至可能因发生心肌梗塞而猝死。

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元认知知识是指主体通过经验而积累起来的、关于认知活动的一般性知识，包括（）

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“消退”是指某个行为出现后不再给予任何强化，从而降低该行为的发生率或使其不再发生的一种行为干预方法。

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环境管理表面上可以理解为管理环境的行为，而实际上是人类自己达到作用于环境的一种行为。

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（）是指遇到与愿望相违背或愿望不能达到的情况，并一再受到妨碍从而积累出来的一种紧张的情绪。

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从心理学的角度讲，（）是指个体在环境中受到种种刺激因素的影响而产生的一种紧张情绪，这种情绪会正向的或负向的影响个体的行为。

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（）是指根据时间数列中各项指标在时间上加以平均，而计算的一种动态平均数，又叫序时平均数。

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