小学儿童自我意识发展的第一个上升期是3—5年级。

小学儿童自我意识的发展趋势不包括（）

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小学儿童自我意识的发展趋势？

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在自我意识发展的过程中，儿童3岁时开始意识到“（）”和“（）”的区别。

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（）岁以后，儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。

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如何促进学前儿童自我意识的发展？

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儿童自我意识的发展主要表现为（）的发展。社会心理学家认为在同伴群体中的评价标准出现之前（）是影响儿童最有力的人物。

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在6岁以前,儿童的自我意识处于发展的高级阶段.

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儿童自我意识的发展有个过程。15个月以后的孩子在脸上点了红点以后，他们能自己直接指出鼻子上的红点，说明他们已经明确地认识了自己。这表明儿童自我意识的发展处于（）的发展阶段。

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弗洛伊德认为，（）是从伊底中分化出来的，是有意识的结构部分儿童出生的时候只有伊底，直到伊底和环境相互作用时，人的自我才发展起来。

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