科学研究活动，是以个体脑力劳动为基础的，科学研究的进展和取得的成果，往往与个人创造能力的发展程度直接相关。

高校教师的社会服务对社会、科学和劳动者个体而言具有的价值有（）。

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教师的人文素养，是以科学精神为标志的教育理念、人文知识、情感责任和艺术涵养等方面构成的系统，以及在此基础上俗称的教师特有的人格魅力。

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警察个体道德作为警察道德内化的产物，是以（）为主观前提的，自我意识是警察个体道德形成的心理机制。

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警察个体道德作为警察道德内化的产物，是以警察个体的自我意识为主观前提的，自我意识是警察个体道德形成的心理机制。它由三个子系统构成：（）。

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行政职责以个体行政人员的良心和（）为基础，具有一种自主的道德选择性。

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警察个体的道德意识活动主要由警察个体的（）、道德情感活动、道德意志活动组成。

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（）是警察个体道德实践活动的第一个环节。

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根据道德心理学家的研究，个体道德发展经历的阶段包括（）。

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警察个体道德意志活动最重要的体现在（）两方面。

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