在研究性学习教学过程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（）。

在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是：（）

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在研究性进修教授教化的第一个环节断定主体中，信息技巧可能的整合方法是（）。

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教学设计的一般过程的第一个环节是：（）

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课堂教学是教学活动的第一个环节。

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（）是教师自我学习与教学研究的环节，是有效开展教学活动的基本保证。

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在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）

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现代教育技术在研究、设计学习过程中，着重利用了学习理论、教学理论和（）

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现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。

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（）是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

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