品德评价法有三种方式（）、（）、（）。
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（）是指教育者根据日常行为规范的要求，对已形成或正在形成中的品德行为、习惯等进行评价，给予肯定或否定。
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道德和品德不同。道德是（），品德是（）。
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试论述中学生品德发展的基本特征。
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高尚品德必须从小开始培养，从（）抓起。
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在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的（）规律。
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培养学生良好的思想品德，不仅依赖于教师的正确指导，还依赖于教师的（）。
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教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。
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为了把学生培养成为国家需要的忠实可靠的接班人，教师在品德上必须成为学生的模范。要做到（）。
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