学习体育概念有利于表达体育思想，加强体育交往和学术交流。

学习体育概念有利于提高分析体育实践问题的能力。

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体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有（）的特点。

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（）的学习，有利于我们分析体育实战问题。

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具备了学习体育运动技术的条件，要加强身体素质的全面锻炼，要侧重（）素质发展较快的敏感期。

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有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准，更有利于因材施教，激发学生体育学习的积极性的分组形式是（）

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简述体育管理与体育管理学的概念。

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体育概念的出现晚于体育的产生。

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体育概念按体育发展年代分为（）、（）、（）。

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体育概念按体育实施的场所分为（）、（）、（）。

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