根据组织对成员的控制方式将组织分为强制组织、功利组织和（）。

根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别，社会组织可以分为强制性组织、（）与（）。对于教师而言，学校是兼具（）的组织；对于学生而言，学校是（）兼而有之的组织。

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（）将社会组织分为三种基本类型，分别是强制性组织、功利性组织与规范性组织。

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在组织控制中，对正在实际进行操作的组织成员的行为进行指导和监控，使组织成员的行为始终指向组织的目标，这一过程被称为（）

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学校组织的取向是指学校组织在对其组织成员、尤其是对学生进行控制、影响及同化的过程中所奉行的（）

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美国社会学家帕森斯根据组织的功能目标将组织分为三类（）

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根据组织的价值取向，可以将公众分为（）

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根据组织行为给公众带来的结果或者按照公众与组织发生关系的过程将公众分为（）。

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根据国际疾病分类法，将住院病人的疾病分为若干组，每组又根据疾病的轻重程度及有无合并症、并发症分成若干级，同时将住院病人的疾病按诊断、年龄、性别等分为若干组，对每一组的不同级别分别制定价格标准，按照这种价格对该组某级疾病治疗的全过程进行一次性支付。这种支付方式为（）。

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农村社会组织体系，是指两个或两个以上组织的相互关系的总和。农村社会组织体系根据其联结和构成方式，可以分为

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