学习障碍学生的主要类别包括（）障碍、（）障碍、书写障碍、拼写障碍。

学习障碍学生融合教育的方法不包括（）。

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学习障碍学生融合教育的方法包括运用（）、环境调整和改进教学内容。

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（）是学习障碍学生最突出的表现。

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学习障碍的学生就是差生。

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学习障碍学生融合教育的方法（）实施课外辅导。

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以下（）方面是学习障碍学生最突出的表现。

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听觉障碍的学生最好能够进入特殊学校学习。

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学习障碍学生的平均智商在（）之间。

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学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是（）。

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