读下列两则材料,回答问题。
材料一我国某中学地理课题研究小组在2009年9月23日这一天,对校内10米高的旗杆的影子进行了测量,其结果如下:
材料二为了冬季采光,居住区规划设计标准中对不同纬度带的住宅间的合理间距有明确的规定。(表中H是住宅的高度)
我国部分城市住宅的日照间距
读下列两则材料,回答问题。
材料一我国某中学地理课题研究小组在2009年9月23日这一天,对校内10米高的旗杆的影子进行了测量,其结果如下:
材料二为了冬季采光,居住区规划设计标准中对不同纬度带的住宅间的合理间距有明确的规定。(表中H是住宅的高度)
我国部分城市住宅的日照间距
读下列图表材料,分析回答问题。 材料一:我国东南沿海某区域等高线地形图 材料二:2011年王村、李村土地利用情况表
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读下列图表材料,分析回答问题。 材料一:我国东南沿海某区域等高线地形图 材料二:2011年王村、李村土地利用情况表
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读下列图表材料,分析回答问题。 材料一:我国东南沿海某区域等高线地形图 材料二:2011年王村、李村土地利用情况表
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读下列图表材料,分析回答问题。 材料一:我国东南沿海某区域等高线地形图 材料二:2011年王村、李村土地利用情况表
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读下列图表材料,分析回答问题。 材料一:我国东南沿海某区域等高线地形图 材料二:2011年王村、李村土地利用情况表
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读材料,回答下列问题。 材料一:某地区等高线地形图。 材料二:甲地气候资料统计表。
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读材料,回答下列问题。 材料一:某地区等高线地形图。 材料二:甲地气候资料统计表。
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