A对
B错
直到法国大革命之后的第二共和国,该国才建立起了真正意义上的宪制结构。
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法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中他阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的意义,即()
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19世纪意大利歌剧流派“真实主义”是在法国的()和意大利的()文学思潮影响下产生的,从某种意义上讲,是对()歌剧的一种反抗,它反对歌剧用神话题材,主张取材于现实生活,反对歌剧冗长,主张短小精悍,反对瓦格纳歌剧中的英雄主角,着眼于社会中的(),尤其热衷于描写嫉妒和情杀事件,戏剧性强烈,代表作有马斯卡尼的《()》和莱翁卡瓦罗的《()》。
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世纪法国启蒙时代的教育思想家又()
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法国风时代,女服中再次出现的紧身胸衣叫()
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简述法国大革命的历史意义。
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试述法国大革命的特点及其历史意义。
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简述法国和西班牙境内旧石器时代的洞穴壁画的陆续发现。
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盛行于 18 世纪法国路易十五时代的一种艺术风格是()。
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