非正式学生群体的主要特点有（）
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非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。
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课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。
学生在课堂里的活动可以分为（ ）
不管是正式群体还是非正式群体，都具有，群体规范，群体气氛以及（）、（）等。
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非正式学生群体的特点之一是群体内部的（）
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非正式群体是（）形成的。
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