A构筑共同愿景、创设支持性组织环境
B建构学习共享系统，形成教学共同体
C建立组织学习保证与促进机制
D组织结构和教育制度改革
学校效能提升的现实策略有哪些？
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学校品牌策划的宏观策略有（）
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学习型学校的学习是：（）。
学习型学校是（）
在问题建构阶段，教育政策分析者需要回答的问题有（）
学校的精神文化是学校的灵魂。
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学校精神文化是学校的灵魂。
学习型组织的总体特征有（）
学习型组织的特点是什么？
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