从学习的内容及程度上，政策学习一般分为工具学习、概念学习和（）。

其学习的主要内容是技术、政策制定、过程以及政策工具等，这种政策学习的类型被称为（）。

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在政策制定中从一个不同的评价角度来看待事物的政策学习类型是（）。

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一般认为分析公共政策的专门方法的发展和“文明从部落或氏族社会中在很大程度上独立的区域中忽然产生”与（）有关。

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在政策学习类型中，政治学习型的学习主体是（）。

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以政策网络为政策学习主体的学习类型是（）。

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协安员应努力学习、积极宣传党和国家的安全生产方针政策，了解和掌握（）的基本常识及本企业的安全情况，自觉提高协安能力和水平。

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（）在中共中央政治局第二十三次集体学习时强调，要注重从源头上减少矛盾。

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从评估组织的活动形式上看，政策评估可以分为（）

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政策工具从类别上可以分为（）。

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