利用网络学习资源的（），可以培养学生的创造能力。

教师应该培养学生利用网络资源收集信息的习惯和技能，要帮助学生养成使用网络资源搜集信息的习惯，下列做法恰当的是（）。

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学生活动是培养学生能力和掌握教学内容的重要途径，利用模式三的设备配置方案，可为学生活动提供方式。（） ①利用多媒体教室的计算机展示学生的作品 ②通过网络教育的计算机培养学生的信息能力 ③通过网络计算机中的学习课件，方便学生自主学习 ④能过网络交流习体会，进行协作学习

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利用网络学习资源的丰富性，可以提高学生的（）。

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协作型网络课程注重培养学生的协作学习能力和反思能力。

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网络探究学习模式要求学生只能利用因特网资源开展相关学习。

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着重营造网络协作环境，注重培养学生的协作学习能力和创新性思维不属于网络课程所具有的特征。

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教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体，则教师选择教学媒体的依据是（）

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网络教育学生应该充分利用本职工作岗位的便利条件开展实践学习活动。

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利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（）

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