脑生理学研究表明，学习可以改变脑生理结构。（）

教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）。

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教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（　）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

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研究表明，学习动机水平越高，学习效果就越好。

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由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。

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研究表明，与学生的知识学习显著相关的是（）。

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研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。

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有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（）。

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研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

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研究表明，学习的熟练程度达到_____％时，记忆效果最好。

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