教学工作的基本程序是:备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。
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教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课,上课,布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
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备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就全部完成了。( )
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教学大纲是教师备课和上课的主要依据。
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备课是全部教学工作的中心环节,教学质量的高低,直接取决于上课的水平。
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教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。
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在教学过程中,教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循()。
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教师备课和上课的主要依据是( )。
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作业的检查与批改是上课必要的补充。
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