题干本题共包含 2 个小题

阅读材料,运用所学《政治生活》知识回答问题。
食品安全问题已经成为全国上下关心的重要话题,某校高二年级某班就食品安全问题展开了调查。
[原因探究]
探究过程中,同学们就食品安全事件频发的根源做了较为详细的分析。第一小组的同学做了发言:
[应对措施]
在探究如何治理我国食品安全事件频发的措施时,第二小组的同学做了这样的发言:

简答题1

你认为政府维护食品安全方面应履行好哪些职能?

正确答案

①履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能,打击食品安全犯罪活动;
②履行组织社会主义经济建设职能,加强食品安全监管;
③履行社会主义文化建设职能,提高全民族的法律观念和道德素质;
④履行社会主义公共服务的职能,加强食品安全监测、检验设施等方面的建设。

答案解析

考查政府的职能,首先我们应该明确政府有哪些职能(政治、经济、文化和社会公共服务职能),然后分析和解读材料,针对材料中食品安全事件频发的根源结合政府的各项职能,提出解决措施。针对食品安全领域违法犯罪活动频发的问题,政府应该履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能,打击食品安全犯罪活动;针对市场监管不到位的问题,政府应该履行组织社会主义经济建设职能,加强食品安全监管;针对经营者法制观念、道德观念培养不到位,消费者维权意识、自我保护意识不强的问题,政府应该履行社会主义文化建设职能,提高全民族的法律观念和道德素质;针对一些服务措施不到位等问题,政府应该履行社会主义公共服务的职能,加强食品安全监测、检验设施等方面的建设。
简答题2

为什么各级党委要高度重视食品安全问题?

正确答案

①中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心;
②中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队;
③以全心全意为人民服务为宗旨;
④坚持科学执政、民主执政、依法执政;
⑤中国共产党坚持以人为本、执政为民,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

答案解析

设问中政治主体是“中国共产党”,中国共产党为什么要做某事(重视食品安全),试题类型为“依据类”试题,考查学生对中国共产党这一政治主体知识体系建构的能力。我们要围绕着“中国共产党”这一主体多角度组织答案,可以从党的地位(执政党、领导核心)、党的性质(工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队)、党的宗旨(全心全意为人民服务)、党的执政方式(科学、民主、依法执政)、党的执政理念等角度组织答案,关键是要答全,原理结合材料即可。
考点:政府的职能,中国共产党的性质、地位、宗旨、执政方式
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