播讲目的就是全篇稿件的内在语,它落实在()上,体现在()中
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基调是指稿件()和(),不是指播音时()
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稿件在播音语言中不便表露、不能表露或没有完全表露出来的语句关系和语句本质,就是()
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情景再现是一种想象联想活动,不过它不是任意驰骋的,它要以稿件提供的材料为原型,要符合稿件的需要,服务于视听的需要。播音时情景再现的过程大略分为()
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所谓层次,是指稿件的()、(),是对自然段的进一步整理,也就是对自然段的()和();使之更有利于“形之于声、及于受众”。
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遵循正确的创作道路,就是从稿件的内容和形式出发,在“()、()、()、()”的过程中达到正确理解与准确表达的统一,达到思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一。
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编后语旨在补充和深化报道或文稿的主题或中心思想,它是()。
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编后语旨在补充和深化报道或文稿的主题或中心思想,它是()
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层次是指稿件的(),()
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