从记谱的方法来说，古希腊的乐谱是（）
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乐谱中开头处的3/4代表的含义是（）
在乐谱中，小节线的作用是用以（）的记号。
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在识读乐谱方面，初中生应具备的能力是（）。
在乐谱中，（）的作用是用以划分节奏重音的单位规律的记号。
在乐谱中，小节线的作用是用以确定音符的（）规律的记号
在乐谱中，小节线的作用是用以划分（）的单位规律的记号。
学生应在（）基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
识读乐谱的方法包括听唱法和（）。
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