A对学生一视同仁,一样要求
B辩证地看待学生的优缺点,不绝对化
C在学生之间进行横向的比较与学习
D不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
教育要适应学生发展的个别差异性,应做到()。
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()指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。
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因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生.尊重学生的差异.面向每一个学生。
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因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。( )
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因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。
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专家教师以为教学中的细节方面是由课堂教学活动中学生的()所决定。
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教师在口语交际的教学中,先播放一段两人的对话录音,让学生注意细节并作记录。录音结束后请学生复述录音内容。对教师的这种做法,以下分析不恰当的是()。
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苏联教育家马卡连柯用一句话概括了他的教育经历:严格的要求和最大地尊重学生。即教师在教育教学中首先要()
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不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律,而同一阶段的学生又具有差异性,这就要求教师在教育教学过程中做到()。
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