A演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用
B教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围,激发幼儿的学习兴趣
C有时围绕教学内容和幼儿的学习情况,提出问题引导讨论
D演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性
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